Reunión de los participantes del consorcio ReCoLATIN

Montevideo, Uruguay, 26 de octubre de 2018 

Los días 24 y 25 de octubre se llevó a cabo la conferencia internacional “Educación Superior Sin Fronteras-Tendencias y Desafíos en la Movilidad de títulos” y el Seminario Internacional “Educación Superior Transfronteriza” en las universidades de la República y Católica del Uruguay, en Montevideo, dentro de las actividades del proyecto RecoLatin.

Este proyecto, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, involucra a tres universidades europeas: de París Descartes, de Bolonia y de Stavanger; tres agencias de la red ENIC-NARIC europea que trabajan en el reconocimientos de títulos y créditos universitarios: el CIEP francés, el CIMEA Italiano y el Nokut noruego; los ministerios de educación de México, Panamá y Uruguay y las universidades Nacional Autónoma de México, de Monterrey (México), de Panamá y Autónoma de Chiriquí (Panamá), de la República y Católica del Uruguay y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL).

El proyecto busca facilitar el reconocimiento de títulos y créditos universitarios latinoamericanos con sus contrapartes europeas para facilitar la movilidad estudiantil y la internacionalización de las universidades.

Durante la inauguración de estos dos eventos, Vera Lucke del CIMEA italiano recalcó la importancia de estos foros de discusión académica para ‘difundir la importancia del reconocimiento de títulos universitarios para el futuro de la movilidad estudiantil y el impacto futuro de los estudios en las carreras profesionales de los estudiantes’.

Durante los dos días se tocaron temas como el impacto del Convenio de Lisboa en la internacionalización de educación superior en Europa y su papel en la construcción del Espacio Común de Educación Superior Europeo, los diferentes sistemas de reconocimiento de títulos existentes en Panamá, MERCOSUR y México, así como los temas de transnacionalización de la educación superior en América Latina, el problemas de las fábricas de títulos y el fraude documental en el reconocimiento de títulos.

PRD

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