La Unión de Universidades de América Latina extiende la más cordial felicitación a los ganadores del premio UDUAL de Apoyo a la Investigación 2004. De acuerdo con la convocatoria, resultaron premiados los siguientes proyectos: 

En la categoría de Ciencia y Tecnología, el proyecto denominado “Potencial de algas verdes para la producción fotobiológica de hidrógeno”, presentado por el Dr. José Bernardino Contreras Pérez, de la División de Ciencias Básicas y Ambientales del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, República Dominicana. En el proyecto, colaboraron, con el Dr. Contreras, las licenciadas Leticia Mendoza y Zoraida Zapata, así como el licenciado Miguel Silva. 

El proyecto tiene como propósito identificar el potencial de diversas especies de algas con contenido de Hidrogenasa A, para ser utilizadas en la producción de hidrógeno, por medios fotobiológicos, para el desarrollo de fuentes alternas y renovables de energía, que podrían reducir la dependencia de las importaciones de los derivados del petróleo. A este respecto, los autores establecen que la tecnología de producción energética a partir del hidrógeno se ha venido desarrollando exitosamente y el uso del hidrógeno como fuente de energía limpia para la generación de electricidad por medio de celdas de combustible se encuentra ya en fase de expansión. 

El Dr. Contreras, titular del proyecto, es egresado de la licenciatura en Química de la Universidad Autónoma de Santo Domingo y obtuvo el grado de Doctor en Química Ambiental en la Universidad Técnica “Carl Schorlemmer”  de la República Federal de Alemania. Es profesor-investigador de tiempo completo del Instituto Tecnológico de Santo Domingo del que ha sido decano de Ciencias Básicas y Ambientales y Coordinador de la Especialización en Educación Ambiental. También ha fungido como Consultor de la Oficina de Cooperación Técnica Alemana. Proyecto Educación Ambiental en la Educación Básica, Consultor de la Fundación Friedrich Naumann. Proyecto Cruz Verde y Consultor de la Secretaría de Estado de Medioambiente y Recursos Naturales. El Dr. Contreras ha participado como autor y coautor en diversas publicaciones sobre medio ambiente y educación ambiental. 

En la categoría de ciencias sociales y humanidades, resultó premiado el proyecto de la Pontificia Universidad Católica del Perú: “Descubriendo el Quechua: Desarrollo de la estructura, contenidos culturales y lingüísticos y  plataforma multimedia del nivel básico de un programa de estudio de quechua en línea especialmente dirigido a estudiantes universitarios, académicos y profesionales hispanohablantes”. Este proyecto fue diseñado por la Dra. María Cecilia Rivera Orams, como autora principal, y  los profesores Irina Avila, Marino Luna, Roberto Zariquiey y Roberto de la Puente como coautores.

 

En el proyecto, los autores hacen evidente la ineficacia e injusticia que resulta de las dificultades de autoridades y equipos de profesionales para dirigirse a, y comprender las necesidades y propuestas de la población, clientes y trabajadores que provienen de realidades culturales diferentes, que merecen ser atendidos en sus propias lenguas por respeto a la dignidad de su persona y en atención a su derecho y a la necesidad de desarrollar las habilidades culturales que ya poseen. En este sentido, el proyecto pretende que la creación de una plataforma en la red para el aprendizaje y práctica del idioma quechua y la estructura institucional para administrarlo, ofrezca un modelo replicable para otras lenguas y dialectos en situación semejante.

 

La Dra. María Cecilia Rivera Orams, titular del proyecto, es antropóloga egresada de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y posee el doctorado en la misma área, otorgado por el Goldsmiths College, Inglaterra. Es profesora e investigadora de tiempo completo en la PUCP y autora de importantes capítulos en libros de temas de su disciplina, ha dirigido tesis de pregrado y es, entre otras actividades profesionales, Directora de Sur, Casa de Estudios del Socialismo.

 

En la categoría de educación superior, obtuvo el premio el proyecto “Inserción laboral y trayectorias vitales del egresado de psicología: Competencias adquiridas y las requeridas por el trabajo”, producto del trabajo del Dr. René Pedroza Flores de la Coordinación General de Investigación y Estudios Avanzados de la Universidad Autónoma del Estado de México. Con el Dr. Pedroza colaboraron la Dra. Guadalupe Villalobos Monroy, el Dr. Francisco Argüello Zepeda y el Maestro Manuel Morales Euzárraga.

 

El proyecto establece que, pese a su importancia, aún son pocos los estudios que dan cuenta de la relación entre educación y empleo, por lo que su interés estriba en examinar específicamente dos aspectos que están estrechamente ligados: la inserción laboral y las trayectorias vitales. En el tránsito de finalización de los estudios y la inserción laboral se presentan una serie de eventos que determinan la entrada a la vida adulta, como el abandono de la familia de origen, el desempleo, los valores y actitudes hacia el trabajo, la formación de una pareja, etc. Eventos que se presentan de manera distinta en el hombre y la mujer y que precisamente participan en la relación entre inserción laboral y trayectorias vitales.

 

El punto de articulación de la investigación a desarrollar, en palabras de los autores, es la relación entre las competencias adquiridas en el proceso de formación y las demandadas por los puestos de trabajo. De está forma intentan  demostrar la importancia de estudiar la comparación del tipo y grado de cada competencia adquirida y utilizada para evaluar curricularmente la relación de los contenidos académicos y las necesidades del mercado laboral.

 

El Dr. Pedroza, autor principal del proyecto, es Licenciado y Maestro en Sociología, egresado de la Universidad Nacional Autónoma de México; obtuvo el doctorado en ciencias sociales de la Universidad Autónoma Metropolitana y realizó una estancia posdoctoral en la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria de la Universidad Politécnica de Madrid, España. Es profesor investigador de tiempo completo en la Universidad Autónoma del Estado de México y miembro del Sistema Nacional de Investigadores, con el nivel 1. ha publicado, tanto en México como en el extranjero, numerosos libros y artículos en el campo de la educación superior.

 

Para los ganadores, el premio consiste en un apoyo de US $7,500.00 dólares a cada proyecto de investigación, que se entrega en dos partes, la primera al inicio de la investigación y la segunda una vez concluida ésta, en un plazo no mayor de un año. 

En la décima segunda edición del Premio UDUAL, participaron 21 proyectos de investigación correspondientes a 17 universidades afiliadas a la Unión, de 8 países latinoamericanos: Argentina, Chile, Colombia, Cuba, México, Perú, República Dominicana y Uruguay.  

5 de Noviembre de 2004.