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Objetivos:
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Vincular los procesos de autoevaluación, evaluación externa, acreditación y
certificación.
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Capacitar para la organización y conducción de procesos de autoevaluación,
evaluación externa, acreditación y certificación, orientados al mejoramiento
institucional.
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Desarrollar procesos de autoevaluación, evaluación externa,
acreditación y certificación en situaciones reales.
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Preparar a las instituciones para solicitar y recibir una evaluación externa así
como procesos de acreditación y certificación.
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Perfil del egresado:
Se
espera que, al finalizar el diplomado, los participantes estén capacitados en
los siguientes aspectos:
a)
Información:
Obtener
conocimientos sobre:
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Concepciones generales sobre evaluación y planeación universitaria y tendencias
contemporáneas en el ámbito internacional.
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Similitudes y diferencias entre autoevaluación, evaluación externa, acreditación
y certificación.
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Conceptos fundamentales de una metodología de la evaluación-planeación
universitaria propia para el ámbito latinoamericano.
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Referentes, criterios, ejes, factores e indicadores de evaluación.
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Preparación del proceso de evaluación de acuerdo con la modalidad de que se
trate: autoevaluación, evaluación externa, acreditación, certificación.
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Características de las fuentes e instrumentos de información en función de la
modalidad de evaluación.
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Características de las fuentes e instrumentos de información.
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Características de los procedimientos de recopilación y análisis de información.
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Características de los informes de autoevaluación, evaluación
externa, acreditación y certificación.
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Características del plan de seguimiento. Integración de los procesos de
evaluación – planeación.
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b)
Capacitación:
Adquirir habilidades para:
Identificar referentes, criterios, ejes y factores de evaluación.
Organizar y conducir equipos de trabajo para autoevaluación, evaluación externa,
acreditación y certificación.
Identificar
las fuentes de información e instrumentos adecuados a los procesos de evaluación
según su modalidad.
Recopilar, procesar y analizar información relevante y pertinente a los procesos
de evaluación según su modalidad.
Elaborar informes de evaluación según su modalidad.
Diseñar planes de seguimiento de los procesos de evaluación.
c) Formación:
Adquirir actitudes para:
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Mostrar un comportamiento autocrítico y ético ante los procesos de
autoevaluación, evaluación externa, acreditación y certificación:
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Al
interpretar y emitir juicios.
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En la
planeación de los cambios para la institución a partir de la evaluación.
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En el seguimiento de la implantación
de los planes de mejoramiento de la institución a partir de la
autoevaluación,
la evaluación externa, la acreditación y la certificación. |
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Módulos del diplomado:
El
diplomado está formado por cuatro módulos, que también pueden cursarse de manera
independiente:
Módulo
1.- Taller latinoamericano de formación y capacitación de coordinadores de
autoevaluación. Modalidad a distancia.
Módulo
2.- Taller latinoamericano de formación y capacitación de evaluadores externos
Módulo
3.- Taller latinoamericano de formación y capacitación de recursos humanos en
procesos de acreditación
Módulo
4.-
Taller latinoamericano de formación y capacitación de recursos humanos en
procesos de certificación profesional universitaria
Estrategia de enseñanza aprendizaje:
El diplomado se
realizará con fases presenciales y abiertas o a distancia. Para cada módulo, los
participantes deberán estudiar, previamente, el material que se les enviará por
correo electrónico. Asimismo, cada taller
incorporará la aplicación de un proceso real de evaluación según el módulo de
que se trate (autoevaluación, evaluación externa, acreditación o certificación)
y tendrán, como producto final, un informe del trabajo realizado.
Se formarán equipos que contarán con la orientación de un tutor.
Certificación del diplomado:
Cuando el
participante concluya con las actividades y tareas de cada módulo, se le hará
llegar, previa valoración, un certificado expedido por la UDUAL en el que conste
que se encuentra capacitado, según sea el caso, como: coordinador de procesos de
autoevaluación en instituciones de educación superior, evaluador externo
internacional, coordinador de procesos de acreditación universitaria o
coordinador de procesos de certificación profesional.
Los
participantes que cumplan con todas y cada una de las actividades, requisitos y
certificaciones de los cuatro módulos recibirán el Diploma latinoamericano en
evaluación universitaria. Asimismo, formarán parte de la Red Internacional de
Evaluadores, S.C.
Sedes y fechas de realización:
Módulos
programados para 2008:
Requisitos de inscripción:
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Fungir como responsables o miembros de una unidad de planeación y/o evaluación
en su institución o establecer el compromiso de dedicarse a dichas actividades a
partir del diplomado.
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Aceptar el compromiso de llevar a cabo o continuar con la evaluación –
planeación de su unidad y participar en el seguimiento de la misma en conjunto
con la UDUAL.
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Cumplir con los requisitos, cuotas y fechas de inscripción de cada módulo.
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Llenar la solicitud de inscripción de cada módulo, en la página Web de la UDUAL:
www.udual.org
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Cuota de recuperación:
Consultar la cuota
correspondiente en la convocatoria de cada uno de los módulos.
Informes:
SECRETARIA
GENERAL, UDUAL
Circuito
Norponiente del
Estadio Olímpico
de Ciudad Universitaria
Coyoacán, C.P.
04510 México, D.F.
http://www.udual.org
Teléfonos: (52
55) 56-16-23-83
Fax: (52 55)
56-22-00-92
Correo
electrónico:
evaluación@udual.org
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