Invitación Enrique Dussel RedALC China

Invitación al Tercer Seminario Internacional América Latina y el Caribe y China: Condiciones y retos en el siglo XXI - 30 y 31 de mayo y 1 de junio de 2016





Noticias UDUAL

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El Dr. Henning Jensen quedó juramentado por la Directora del Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica como rector para el período 2016 - 2020

18 de mayo de 2016


Jensen

El Dr. Henning Jensen aseguró que reforzará las iniciativas de Promoción de la Equidad para fortalecer el acceso de los jóvenes a la Educación Superior Pública

El Dr. Henning Jensen quedó juramentado por la Directora del Consejo Universitario como rector para el período 2016 – 2020 este martes 17 de mayo, en un acto realizado en el auditorio de la Facultad de Derecho.

Al asumir su segundo mandato, el Dr. Jensen recordó que su nueva administración perseverará en su esfuerzo por contribuir con las transformaciones sociales necesarias para forjar el bien común de la población costarricense.

El rector mencionó en su discurso que la institución debe seguir representando una luz para Costa Rica, que “según lo podemos experimentar día a día, ha perdido cohesión social” debido a que diferentes sectores sociales, políticos y económicos reafirman sus propios intereses, sin tomar en consideración a otros grupos, ya sean estos culturales, sociales, económicos o políticos.

A lo interno, el Dr. Jensen se comprometió a continuar con la protección de “lo más frágil de la institución” y utilizó como ejemplos el reconocimiento de una mayor equidad de género, superar la discriminación por edad en la docencia y forjar una universidad con una concepción aún más horizontal.

Dentro de su alocución, el Dr. Jensen agradeció a la comunidad universitaria “el honor” de dirigir a la institución y la confianza que ha depositado en su gestión, la cual le permitió renovar su administración por los próximos cuatro años. Indicó que encarará este reto con  seriedad, entusiasmo y humildad, “tomando decisiones con valentía y determinación”, y reafirmará los ideales que identifican a la Universidad de Costa Rica desde el exrector Rodrigo Facio (1952-1961): una institución progresista, solidaria y humanista.

“La Universidad de Costa Rica se reconoce parte del proyecto histórico de un país basado en un Estado Social de Derecho, con acceso equitativo a la educación, la salud y a trabajo digno. Gracias a esta lucha social, hoy en día contamos con un país ejemplar en el contexto latinoamericano, que destaca por su democracia, su orientación hacia el talento humano, la riqueza natural y su compromiso ambiental”, valoró el rector.

No obstante, el Dr. Jensen recordó a su auditorio que la educación costarricense se encuentra bajo ataque por su labor social, pese a la intención del país de convertirse en una sociedad basada en el conocimiento.

“La educación es un factor esencial de progreso y movilidad social de la población. Proteger el derecho a la educación desde sus etapas iniciales fue, en su momento, uno de los saltos más vanguardistas que dio nuestro país. Hoy, proteger la permanencia en la educación secundaria y favorecer el acceso a la educación superior son las luchas que debemos emprender para que más adolescentes y jóvenes tengan la posibilidad de formarse, de adquirir habilidades para la vida, de decidir sobre su propio futuro”, sentenció el rector.

La segunda gestión del Dr. Jensen abarcará desde este jueves 19 de mayo de 2016 hasta el 18 de mayo de 2020. Entre los retos inmediatos que enfrentará, destacan la negociación con el gobierno por el quinquenio del Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), en conjunto con los otros representantes del Consejo Nacional de Rectores, y la concreción de una gran cantidad de obras de infraestructura para dotar de más espacios a los estudiantes, docentes e investigadores universitarios.

Fuente: Universidad de Costa Rica



Hacia la incorporación de la Salud Bucal en los ODS: Reunión de Consejo Directivo y XX Asamblea General de OFEDO

Monterrey, 12 de mayo de 2016


UDUAL OFEDO

Internacionalización de las Buenas Prácticas en estomatología, acreditación de los planes de estudio y responsabilidad social de la práctica son algunos de los temas que se discuten en la Reunión de la Organización de Facultades, Escuelas y Departamentos de Odontología de América Latina y el Caribe (OFEDO-UDUAL), la cual se lleva a cabo del 11 al 13 de mayo en la Universidad Autónoma de Nuevo León. El ciclo de reuniones, que incluye la del Consejo Directivo y la XX Asamblea General del organismo, ha concentrado a 40 decanos y directores de instituciones de educación superior de la región.

Como parte del proceso de internacionalización, destacó la participación de la doctora Paula Cuevas, directora de internacionalización de la Universidad Cooperativa de Colombia, quien enfatizó la pertinencia de la movilidad académica mediante el programa Pasaporte, por medio del cual la OFEDO ha movilizado a 250 estudiantes.

Por otro lado, la vinculación de la formación con la responsabilidad social es un componente de la agenda estratégica del Organismo, misma que aspira a alinearse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, de los cuales se desprende la misiva que la organización a cargo de la doctora Rosa Isela Sánchez enviara a Ban Ki-Moon, secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, en noviembre de 2015, para incorporar la salud bucal en los ODS en el marco del desafío global 2030.

En este sentido Maritza Sosa, funcionaria de la Dirección Nacional de Estomatología del Ministerio de Salud Pública de Cuba, subrayó que en los países de la región hay una situación compleja que conlleva un deterioro de la calidad de vida, ocasionado por inequidades en el acceso a los programas preventivos y a los servicios, agravados aún más con las reformas de los sistemas de salud que han minimizado la importancia de la salud bucal.

Para afrontar esta situación, se buscará el respaldo de la ONU, considerando que es imprescindible reconocer la importancia de la salud bucal para las personas y sus poblaciones. Para ello, “se requiere voluntad política basada en la sensibilización de las demandas acumuladas y garantizar atención básica que incluya acciones educativas, preventivas, curativas y rehabilitadoras a los grupos de salud más vulnerables”, aseveró la funcionaria.

Las jornadas científicas se llevaron a cabo durante el jueves 12, con las participaciones de los doctores Medardo Gómez (UANL) y Antonio Maya (UAN), quienes abordaron las alternativas de tratamiento odontológico en adultos con necesidades especiales y la enseñanza de la odontología basada en evidencia, respectivamente. Finalmente, el viernes 13 concluiría la reunión con las exposiciones de los doctores Ismael Piedra, José Carlos Presa y Ernesto Ramos, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, sobre Tipos de Evaluación, así como la realización de un taller temático enfocado en esa área. La OFEDO es un Organismo de Cooperación y Estudio de la UDUAL, fundado en 1980 en República Dominicana, cuyos objetivos son, entre otros, servir de centro de consulta y asesoría y fomentar el intercambio de profesores, alumnos e investigadores, así como el de publicaciones, estudios y materiales de investigación y enseñanza.

Fuente: UDUAL Press



Gira del Secretario General: Capítulo Mercosur

6 de mayo de 2016


UDUAL Mercosur

El doctor Roberto Escalante, secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, se reunió en Montevideo con Florisvaldo Fier, Alto Representante General del Mercosur, para tratar la posible cooperación entre este importante acuerdo de integración regional y la UDUAL en temas como movilidad académica, redes temáticas de investigación, educación en línea, entre otros.

En breve, la UDUAL dirigirá una carta expresando su interés de cooperar con el Mercosur, misma que será puesta a consideración de los estados miembros y asociados.

Fuente: UDUAL Press



Gira del Secretario General de la UDUAL: Escala Uruguay

5 de mayo de 2016


UDUAL Uruguay

Entrevista de Roberto Escalante con Claudio Rama.

Como parte de su gira de actividades por Brasil, Uruguay y Perú, el doctor Roberto Escalante, secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, se reunió con el prestigiado académico de la Universidad de la Empresa y especialista en temas de educación superior, Claudio Rama, con quien intercambio puntos de vista acerca de la posible agenda para la Conferencia Regional de Educación Superior –CRES-, por celebrarse en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) en el 2018.

Rama expresó su deseo de colaborar en la elaboración de dicha agenda y en asuntos relacionados con la Educación a Distancia, de la cual reiteró su creciente importancia en la región. Asimismo, subrayó la necesidad de realizar una Conferencia Regional alterna, pero que aborde temas referentes a la educación superior privada.



UDUAL Uruguay

Izq. Dr. Roberto Markarian, rector de la UDELAR; der. Dr. Roberto Escalante, secretario general de la UDUAL.


Por otro lado, en una breve entrevista con el doctor Roberto Markarian, rector de la Universidad de la República del Uruguay, se reiteró la participación de esa casa de estudios en las actividades de la Región Cono Sur de la UDUAL y se confirmó la asistencia de la UDELAR a la Asamblea General de la UDUAL por celebrarse durante los días 1 y 2 de diciembre de 2016 en la UNC.



Fuente: UDUAL Press



Gira del Secretario General de la UDUAL por Brasil

Brasilia, 4 de mayo de 2016


UDUAL Brasil

En reunión con la Excelentísima Embajadora de México en Brasil, Beatriz Paredes Rangel, el doctor Roberto Escalante, secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, expuso los avances en la construcción del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) y cómo la región Brasil, con dos de sus universidades más emblemáticas -Estadual de Campinas y Federal de Minas Gerais-, se ha incorporado a dicho espacio de integración regional.

La Embajadora manifestó el apoyo de la representación mexicana a la UDUAL durante las actividades que se llevarán a cabo en Brasil en el marco de la reunión del ENLACES en Belo Horizonte en agosto próximo.

UDUAL Brasil



Una agenda en construcción para la Amazonía

Por otro lado, Escalante se reunió con la secretaria general de la Organización del Tratado de Cooperación Amazónica (OTCA), Embajadora María Jacqueline Mendoza Ortega, con quien conversó acerca de las posibilidades de cooperación entre ambas instituciones.

La Embajadora manifestó su interés en construir una alianza de largo plazo con la UDUAL para trabajar en favor de la sustentabilidad amazónica. Ambas instituciones analizarán la pertinencia de sus ejes transversales de acción para diseñar una agenda estratégica de colaboración.

La OTCA está conformada por Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú, Surinam y Venezuela; el Tratado es el instrumento jurídico que reconoce la naturaleza transfronteriza de la Amazonía. Entre sus objetivos destacan incrementar la investigación científica y tecnológica, el intercambio de informaciones, la utilización racional de los recursos naturales y la preservación del patrimonio cultural, entre otros.



Fuente: UDUAL Press



Presentación del Diplomado en Formación de Expertos en Control de Medicamentos

Brasilia, 2 de mayo de 2016


Diplomado

En reunión con representantes de agencias sanitarias reguladoras, el doctor Roberto Escalante, secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL), presentó el diplomado en “Formación de Expertos en Control de Medicamentos”, propuesta del doctor Julio Cacho, jefe de la Subdivisión de Educación Continua de la Facultad de Medicina de la UNAM.

El diplomado coadyuvará en la formación de recursos humanos en esa área de la Salud Pública. En ese sentido, la UDUAL coordinará a las instituciones de educación superior que se incorporen y extenderá los reconocimientos a los participantes. Asimismo, se aprovechará la sinergia de la UDUAL con la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM (CUAED) para el soporte tecnológico del diplomado.

Los representantes de las agencias tendrán un plazo de mes y medio para valorar la propuesta de diplomado y realizar observaciones. Con base en esas observaciones se elaborarán los términos de referencia que establezcan el proyecto final, que será presentado en septiembre de 2016, con la intención de iniciar las actividades académicas a inicios de 2017. 

A la reunión asistieron expertos de agencias como ANVISA, de Brasil; COFEPRIS, de México; CECMED, de Cuba; INVIMA, de Colombia; ANMAT, de Argentina y la FDA de los Estados Unidos de Norteamérica.

Fuente: UDUAL Press



Cooperación UDUAL-Grupo COIMBRA para fortalecer la investigación conjunta

Brasilia, 2 de mayo de 2016


UDUAL Coimbra

El secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, Roberto Escalante, se reunió con Rossana Valeria de Souza e Silva, secretaria ejecutiva del Grupo Coimbra para intercambiar puntos de vista acerca de cómo estrechar las vías de cooperación entre ambas redes universitarias.

Aprovechar el engranaje de las Redes Temáticas para diseñar seminarios de investigación fue una de las iniciativas de dicho encuentro, de la cual se desprende el acuerdo de organizar tres seminarios, en lo que resta del año, entre universidades brasileñas afiliadas al grupo Coimbra y universidades afiliadas a la UDUAL.

A fin de organizar los seminarios, se seleccionará alguna universidad que cuente con fortalezas en el tema de investigación escogido. Posteriormente, se identificarán coordinadores, quienes intercambiarán información acerca de temas de investigación en curso, historiales académicos, etcétera. Estos coordinadores fijarán la fecha del seminario, que será presencial, alternando sedes.

En el seminario se presentarán trabajos de investigación sobre el tema acordado y, a partir de esas presentaciones, se acordarán publicaciones conjuntas, continuación de proyectos establecidos o de nuevos proyectos.

En breve, el Grupo Coimbra enviará a la Secretaría General de la UDUAL el listado de temas de interés para las universidades brasileñas, información que servirá de base para identificar a las universidades latinoamericanas y caribeñas interesadas en organizar los seminarios de investigación.

Fuente: UDUAL Press



Avanza el Erasmus de América Latina

Ciudad de México, 02 de mayo de 2016

Uno de sus principales objetivos será reconocer títulos y créditos académicos de siete licenciaturas

La UNAM es una de las primeras 10 instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe que conformarán el grupo inicial del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (Enlaces).

Se trata de una plataforma similar al Erasmus y, entre sus principales líneas de acción y acuerdos, se encargará de reconocer automáticamente los títulos y créditos académicos de carreras centradas en siete áreas: enfermería, administración, ingeniería civil, química, física, matemáticas y filosofía.

Para formar este grupo piloto, “mayoritariamente equivalente”, se convocó a la UNAM, así como a las universidades de Guadalajara, de Panamá y de La Habana; a las nacionales de Colombia, de Avellaneda y de San Juan, estas dos últimas de Argentina; Federal de Minas Gerais y Estatal de Campinas, ambas de Brasil, y la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Éstas se encargarán de establecer programas de licenciatura, maestría y doctorado para la creación de un sistema de créditos comunes que posibilitarán la transferencia y acumulación de asignaturas cursadas en ellas. El proceso de integración de Enlaces es coordinado por las universidades participantes y no por los gobiernos.

Enlaces


Tribuna regional

Es una tribuna regional de conocimiento, información e integración en educación superior, con acciones de cooperación solidaria y de articulación entre instituciones; un ámbito de regulación de procedimientos y sugerencias de normatividad, explicó Roberto Escalante Semerena, secretario general de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (Udual).

Habrá intercambio de experiencias con base en la movilidad académica y cooperación científica, que utiliza tanto los elementos de interactividad virtual como real, en pos de la conformación de un espacio de integración de educación superior, precisó.

Reconocimiento académico

El grupo piloto de Enlaces examinará las ofertas que hacen las 10 universidades para que cada una informe si se encuentra en posibilidad de reconocer automáticamente a los egresados de las siete carreras mencionadas.

“En mayo concluirá este proceso y tendremos los resultados. Se firmarán los primeros acuerdos de reconocimiento de grados y títulos académicos, lo que hace realidad la certificación de este vínculo común de educación superior”, dijo Escalante Semerena.

Una vez que termine esa fase, se verán las lecciones aprendidas y se analizarán “las buenas prácticas” que surgirán de este grupo piloto, con el objetivo de ampliar el número de universidades participantes y de carreras certificadas.

La plataforma incluye acciones de articulación, regulación, movilidad y construcción de capacidades en las instituciones, dirigidas al desarrollo y fortalecimiento de los sistemas de educación superior que cuenten con excelencia académica, pertinencia, y que fomenten la inclusión social.

Un espacio como éste se orienta a afirmar la identidad y las necesidades de América Latina y el Caribe en el ámbito de la educación superior para dialogar en igualdad de condiciones con otras regiones del mundo, remarcó.

Asimismo, puntualizó que aunque ya existe el Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI), que conduce Francisco Cervantes, coordinador de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM, Enlaces incorporará también un programa de educación a distancia.

También, indicó que la Udual construye el Consejo Latinoamericano y Caribeño para la Evaluación y la Acreditación Permanente de la Calidad, que realizará su primera prueba piloto en octubre, en la Universidad de La Habana. Ofrecerá a las casas de estudio latinoamericanas y caribeñas una certificación internacional regional de mejoramiento permanente.

Ese organismo ayudará a Enlaces a cerrar la brecha de diferencias de heterogeneidad y calidad entre las instituciones participantes en esta plataforma, concluyó Escalante Semerena.



Fuente: Raúl Correa - Gaceta UNAM





Próximos eventos

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Seminario

Seminario de Cooperación Académica Internacional

Dirigido a personal que labora en las oficinas de relaciones internacionales, cooperación académica, intercambio o vinculación de las instituciones de educación superior de México, Centroamerica y el Caribe

17 a 19 de mayo 2016.    Cancun, Quintana Roo, México

- M Á S     I N F O R M A C I Ó N


Becas

BECAS CONACYT-ALIANZA FiiDEM 2016

Convocatoria CONACYT-alianza FIIDEM, para la formación de recursos humanos de alto nivel en programas de posgrado de calidad en el extranjero en temas prioritarios relativos a ingenierías relacionadas con la infraestructura.

Periodo de recepción de solicitudes: 31 de marzo al 10 de junio de 2016

- M Á S     I N F O R M A C I Ó N


Seminario

Tercer Seminario Internacional “América Latina y el Caribe y China: condiciones y retos en el siglo XXI”

La Unión de Universidades de América Latina (UDUAL) y la Red Académica de América Latina y el Caribe sobre China (RED-ALC-CHINA) y la Facultad de Economía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Centro de Estudios China México de la Facultad de Economía, convocan al público en general, estudiantes universitarios y de posgrado, egresados, investigadores y académicos de instituciones de educación pública y privada de nivel técnico o superior, funcionarios públicos, miembros de instituciones o empresas radicados en cualquier país de América Latina y el Caribe y China a participar en el Tercer Seminario Internacional “América Latina y el Caribe y China: condiciones y retos en el siglo XXI” que se realizará en la Universidad Nacional Autónoma de México de la Ciudad de México, los días 30 y 31 de mayo y 1 de junio de 2016.

Ejes temáticos:

  1. Economía, comercio e inversiones
  2. Relaciones políticas e internacionales
  3. Recursos naturales y medio ambiente
  4. Historia, cultura y aprendizaje del chino

- M Á S     I N F O R M A C I Ó N


MSBM

MSBM Conference on Business and Management 2016


Sustaining its mission to engage with the pressing and emerging themes in business and management Mona School of Business and Management, the University of the West Indies will be convening its second academic conference around the theme: Connecting the Dots: Enterprise, Entrepreneurship, and Sustainable Development. The theme of this second event is guided by the emphasis on the private sector in the SDG and by extension, the focus on business, enterprise and entrepreneurship.

- R E A D     M O R E


Coloquio

1er Coloquio de Cultural Visual


Impresos como vehículo de la cultura visual
Biblioteca Francisco de Burgoa
9, 10 y 11 de junio de 2016
Oaxaca de Juárez, Oaxaca

- M Á S     I N F O R M A C I Ó N


Fondo

Funding for cooperation between Norway and developing countries


The Norwegian Partnership Programme for Global Academic Cooperation (NORPART) will support close academic cooperation and mutual student mobility between higher education institutions in Norway and the partner countries, based on common academic interests and strategic priorities of the institutions. Student mobility through academic partnerships is a core element in the programme, with emphasis on the mobility of Master and PhD students from partner countries to Norway.

The application deadline is 5 September 2016.

- M Á S     I N F O R M A C I Ó N



Convocatorias

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Diplomado

El Diplomado Internacional

La Evaluación de la Calidad de programas de educación superior a distancia, fue desarrollado por universidades y organismos internacionales cuyas misiones son fomentar la calidad de los ambientes virtuales, mediante la formación de recursos humanos, la elaboración de criterios de evaluación y el estímulo a la cultura de la calidad. Consideramos, sin embargo, que una de las contribuciones más importantes generadas por las organizaciones participantes ha sido la creación de un esquema de aseguramiento de la calidad producto de la fusión del trabajo de varios años realizado –sepadaramente- por el Online Learning Consortium (OLC) de USA, y el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED) de la América Latina. Este sistema de evaluación conjunto, conocido como la Tarjetas de Valoración OLC-CALED, será presentado, analizado y empleado durante el desarrollo de este diplomado en línea.

El diplomado en sí está compuesto por tres módulos. El primero aborda la calidad y la evaluación de la educación superior a distancia, en el segundo se presenta en detalle la Tarjeta de Valoración y su operación, en el tercero se sientan las bases para elaborar un proyecto de autoevaluación.

Esta dirigido para el personal académico o administrativo de las instituciones de educación superior involucrados en el aseguramiento de la calidad de programas educativos a distancia.

Proceso de Inscripción
Del 8 de febrero al 11 de abril de 2016

Inicio de clases
Del 18 de abril al 22 de julio de 2016

- M Á S     I N F O R M A C I Ó N


NucleoCapacitacion

Convocatoria Cursos Primer Semestre del Núcleo de Capacitación

El Núcleo de Capacitación en Políticas Públicas es una unidad de la Oficina Regional de la FAO para América Latina y el Caribe, apoyada por la Iniciativa América Latina y Caribe Sin Hambre (IALCSH), que promueve el fortalecimiento de las capacidades técnicas y funcionales de los países miembros en la región, y está especializada en la capacitación a distancia e-Learning y en la capacitación presencial/semipresencial.

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CEDEP

Más de 100 programas de postgrado que organiza la Universidad Pablo de Olavide

Una oferta que sigue evolucionando con el objetivo de proponer una formación diferente y de calidad y que dote de las mejores competencias posibles a nuestras egresadas y egresados de cara a su futura empleabilidad.
Entre las novedades para el curso 2015-2016, cabe destacar la implantación de nuevos másteres oficiales.
A su vez, nuestra Universidad forma parte de la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) y los estudiantes pueden beneficiarse de las Becas de Movilidad entre Universidades Andaluzas e Iberoamericanas que están actualmente en vigor.

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Becas

Becas para Chile

Diplomado en sismología
Dirección de Cooperación Técnica y Relaciones Internacionales
Universidad Especializada de las Américas

19 de abril de 2016.

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Becas

Becas para América Latina para el Máster en Espacios Protegidos

Se convocan 10 Becas para posibilitar que jóvenes colegas y titulados latinoamericanos puedan cursar en España el Máster en espacios protegidos, las becas se solicitan ahora para cursar el Máster en su edición 2017:

El máster está convocado conjuntamente por la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Alcalá, en colaboración con la Fundación Fernando González Bernáldez, que actúa como entidad organizadora. Cuenta además con el respaldo de EUROPARC-España.

Presentación solicitud de admisión: hasta el 27 de mayo
toda la información de las becas en (el plazo de solicitud es hasta el 28 de abril de 2016)

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Becas

Maestrías de Investigación 2016-2018

FLACSO ofrece un conjunto de proyectos docentes en temas contemporáneos necesarios para el desarrollo del Ecuador y del resto de países andinos. Su propósito es mantener estándares de excelencia en la enseñanza de postgrado y vincular a la Sede en la discusión y procesamiento de los temas urgentes del Ecuador y la región andina. Para los/las estudiantes, el programa abre importantes desarrollos profesionales tanto en el campo académico como investigativo.

Presentación solicitud de admisión: hasta el 27 de mayo

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Becas

Convocatoria profesores extranjeros A-2016

La Universidad de Santander UDES abre la convocatoria para los profesores extranjeros que estén interesados en realizar una estancia durante un semestre en nuestras instalaciones, no te pierdas de esta oportunidad.

Cierre de convocatoria: 29 de abril 2016.

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Becas

Beca Emerging Leaders in the Americas Program (ELAP)-Canadá

Las becas Líderes Emergentes de las Américas (ELAP) proporcionan a los estudiantes de pregrado y posgrado de América Latina y el Caribe con la oportunidad de realizar un intercambio estudiantil (semestre) en una universidad canadiense. Para poder aplicar, la universidad requiere tener un convenio con un par canadiense.

Fecha límite: 29 de abril 2016.

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Becas

Becas de Movilidad entre Universidades Andaluzas e Iberoamericanas 2016

Esta iniciativa es parte de la actuación programática de fomento de los estudios de postgrado y doctorado incluida en el Plan de Acción de la AUIP.

Este programa financia becas para promover y favorecer la MOVILIDAD INTERNACIONAL entre universidades andaluzas e iberoamericanas asociadas a la AUIP.

El Comité de Selección considerará 2 plazos para la recepción de solicitudes:
Hasta el 25 de febrero de 2016.
Hasta el 29 de septiembre de 2016.

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NLB

Convocatoria al Programa de estancias de consulta en la Colección Latinoamericana Nettie Lee Benson de la Universidad de Texas en Austin

Dirigido a los investigadores y profesores de carrera de tiempo completo del Subsistema de Humanidades de la UNAM. El Programa otorga apoyos para realizar una estancia de investigación de 15 días naturales en Austin, con el fin de consultar los acervos bibliográficos de la Colección Latinoamericana Nettie Lee Benson de la Universidad de Texas, en los siguientes períodos:

Primer período: del 24 de agosto al 21 de noviembre del 2016
Segundo período: del 17 de enero al 21 de junio del 2017 (a excepción de la semana del 13 al 18 de marzo)

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UNAM global

Cartelera Electrónica UNAM Global

La Dirección General de Cooperación e Internacionalización (DGECI) esta convencida de la creciente necesidad e importancia de la cooperación internacional para toda institución académica del siglo XXI.

El acercamiento entre centros de enseñanza superior de diversos países favorece el entendimiento mutuo y estrecha lazos que permiten diseñar soluciones conjuntas a retos comunes, en un entorno globalizado y complejo.

Las modalidades que la DGECI promueve (movilidades estudiantil y de académicos, el desarrollo de proyectos de investigación y publicaciones conjuntas, entre otras), contribuyen a consolidar el proceso de internacionalización de la UNAM. La DGECI asume el compromiso de hacer de la colaboración una experiencia fructífera.

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Convocatoria

Convocatoria para selección de docentes colaboradores 2016-2017 para todos nuestros programas en España y LATAM

Si quieres formar parte de un equipo de profesionales altamente motivados para crear comunidades virtuales, generar servicios de formación, comunicación y gestión empresarial en Internet.

Buscamos personas creativas, innovadoras, cooperadoras y con muchas ganas de aprender las profesiones del futuro.

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Becas

Becas de Maestrías en Francia 2016

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Acceso abierto

Recursos Acceso Abierto - Internacionalización Integral Institucional

USMEXFUSION, A.C. Invita a visitar su página web en la que encontrarán recursos de acceso abierto y gratuitos (en inglés y español) para apoyar la internacionalización integral de sus instituciones afiliadas.

1. Sistema de Internacionalización Integral Institucional (Si3)
2. Método de enseñanza STEMP (Students Empowered). Apoya la Internacionalización Integral.
3. Método de práctica de idiomas entre personal LWD (Languages at Work through Drama). Apoya la Internacionalización Integral.

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